ca/conc/fr). Figure 1 : Liste des concordances brutes de beaucoup. L'apport de la linguistique de corpusàl'exempled'undiatopismepolysémique,prime . Colloque organisé par l'Unité de Recherche 1339. (1998). Ainsi, l'Analyse automatique du discours de Pêcheux, publié en . CORPUS, linguistique. Hédiard, M. (2003), « Pour une grammaire ‘motivée’ à travers l’analyse des collocations », Rassegna Italiana di Linguistica Applicata, 35/1-2, p. 113-125. En tant qu’étude du discours dans l’interaction, ce courant1 cherche généralement à décrire et à analyser les différents niveaux d’organisation de la conversation (tour de parole, séquences d’actions, organisation thématiques) au travers d’une analyse des pratiques interactionnelles qui ont contribué à leur production (Sacks, Schegloff, Jefferson 1974 ; Schegloff 1987, 1993 ; Fornel et Léon 2000). « Oh-prefaced responses to inquiry », Language in Society 27(3) : 291-334. Une étude quantitative de certains phénomènes séquentiels peut ainsi permettre de mieux appréhender sur le plan qualitatif son caractère marqué ou non. Linguistique de corpus de Lorient. Laboratoire de Linguistique et de Didactique des Langues Etrangères et Maternelles de Grenoble. Clayman S. E., Gill V. T. (2004). Pour l’analyse de conversation (ou linguistique interactionnelle) une telle convergence ne semble pas possible, car son approche est qualitative et s’appuie sur de « petits » corpus. Corpus et Outils en Linguistique, Langues et Parole : Statuts, Usages et Mésusages. Schegloff E. (1993). Schegloff E. (1987). Un obstacle se présente immédiatement : l’analyse de conversation utilise de façon générale des « petits » corpus, sa démarche est qualitative et exige un examen approfondi des situations sociales, examen qui tient à sa démarche théorique et ne peut donc se réduire à la collecte de métadonnées. Description. « L’analyse de “collections” de phénomènes multimodaux en linguistique interactionnelle : À propos de l’organisation systématique des ressources gestuelles en début de tour », Cahiers de praxématique 50 : 21-66. Mais il est bien évident que le type et le niveau de difficulté des activités varieront en fonction de la compétence des apprenants. Celle-ci suppose de rechercher tous les éléments contextuels nécessaires à la compréhension de la série de cas singuliers. AccueilNuméros68-69L’utilisation des corpus dans l’a... L’emploi de ressources numérisées ainsi que l’étude des collocations (selon l’acception firthienne adoptée par la linguistique de corpus) peuvent constituer des outils particulièrement efficaces pour l’analyse linguistique et la didactique des langues. Cahiers de Grammaire 25 (2000) f Approche linguistique pour l'analyse syntaxique de corpus 2. C’est le cas, par exemple, de très et beaucoup (de) et de entre et parmi. For that is what talking in interaction is. CHOIX TERMINOLOGIQUES 4. Appliquer des techniques linguistiques de corpus à l'analyse de différents types de données. À partir d’un corpus d’écrits d’élèves et d’étudiants que le projet rendra accessible en open access, il s’agit de caractériser certaines compétences scripturales (orthographe et cohérence textuelle) et de mieux comprendre la manière dont les enseignants, par leurs interventions sur les copies, orientent l’écriture, afin d’étayer l’accompagnement de la réécriture de l’école à l’université. anglais de spécialité, linguistique de corpus, terminologie, langues de spécialité, didactique des langues de spécialité. Quatre articles du présent numéro illustrent des utilisations différentes de ce corpus. 30L’étude d’une collection est centrée sur la dynamique d’ensemble de la conversation, que l’on peut concevoir de façon gestaltiste comme une interaction entre une figure et un fond : la première est l’événement central (par exemple, la réponse à une question, l’introduction de oh en début de tour de parole) à un moment donné de la conversation et le second le contexte interactionnel. 13Le concept de collocation est issu de la théorie du contextualisme firthien, selon laquelle la signification et l’emploi d’un mot peuvent être étudiés à partir de l’observation de son contexte linguistique, le co-texte, qui met en évidence les liens syntaxiques et sémantiques caractérisant le mot-clé et ses co-occurrents. Cette opération de « nettoyage » a été faite sur la liste des occurrences obtenues pour le mot-clé beaucoup (de)10, avec le concordancier en ligne du site de Tom Cobb, Lextutor (http://www.lextutor. D’un point de vue épistémologique, l’idée qu’il serait possible de déterminer de façon interne au dispositif conversationnel un principe permettant de faire cesser l’itération se révèle fondée sur une illusion. Kerr, 2013). La linguistique descriptive anglo-saxonne et ses questions 2.2. 11  En fait, un travail de réflexion sur l’ensemble complet des occurrences aurait pu être fait avec des apprenants de niveau intermédiaire, afin de développer leur capacité de réfléchir aux structures que la langue nous propose. Sur la base de d’un corpus constitué de plusieurs centaines d’appels téléphoniques aux États-Unis, il délimite plusieurs classes d’ouverture ainsi que les principes d’enchaînement séquentiel qui sont au principe de ces ouvertures. Ce n’est alors pas la similarité des exemples ou des fragments de corpus qui compte mais leur capacité à permettre d’approfondir un problème particulier. 5  Dans Habert et al. Celle-ci peut être une discipline ou une méthode consistant à révéler les régularités linguistiques dans des langues à travers les corpus informatisés. « When words fail : a single case analysis », Social Problems 35 : 335-362. Il faut ajouter, en outre, que l’enseignent doit investir beaucoup de temps dans la préparation des cours basés sur l’ASC (du moins dans un premier temps), étant donné qu’il doit « préparer » non seulement les données que les étudiants analyseront (corpus, extraction des concordances, listes des fréquences, etc. 8Le courant britannique de la linguistique de corpus trouve ses fondements théoriques dans l’école contextualiste dont le précurseur est Firth. Une loi qui spécifie le nombre de succès obtenus lors de la répétition de plusieurs unités identiques. L'homogénéité fait partie des critères habituellement requis en linguistique de corpus. Muller C., 1992, p.10. Par contraste, une collection formée de cas singuliers (aucun critère particulier ne présidant à sa constitution, si ce n’est son utilité pour l’analyse) n’est pas particulièrement destinée à croitre : l’introduction de nouveaux extraits permet souvent d’approfondir le fonctionnement d’un dispositif séquentiel et son ancrage contextuel. It offers a positive answer to this question. corpus) " (482). Jefferson G., Lee J. L’étude du contexte ethnographique, couplée à une analyse séquentielle approfondie, permettra l’élaboration d’une description dense et riche du sens que les séquences d’actions particulières ont revêtu pour les acteurs à un moment donné de l’interaction. ), Words in Context: A Tribute to John Sinclair on his Retirement, Birmingham, University of Birmingham, p. 48-94. L'analyse des données tectuelles (ADT) place le texte au centre de l'analyse et procède rigourement à son analyse grâce à une multitude de méthodes diverses, telles que la statistique exploratoire, les visulations, les procédures de ... 14  L’examen consistait en une traduction de l’italien en français. Quels sont les critères, théoriques mais aussi bien souvent pratiques, qui déterminent la constitution d’un corpus de recherche ? Quels outils et logiciels permettent de l’exploiter au mieux ? Prenons l’exemple de l’étude de John Heritage sur les emplois de la particule oh en anglais comme premier élément d’un tour de parole. 2014, Née, 2017, Reineirt, 2008). 25L’analyse par classes rend possible une analyse quantitative du corpus. 22Considérons l’étude de J. Heritage J. Ce n’est pas le cas. 3 Dans un premier temps, Schegloff montre que la question de la référence aux personnes et aux lieux dans la conversation est soumis à un « critère de granularité », qu’il décrit ainsi : « In practices of formulating place, granularity shows as an aspect of the range of potential answers to a question like where are you including such reference forms as “back in the States,” “in California,” “in L.A.” “in Topanga,” “at home,” “in the study,” “at my desk,” “at the computer,” “page 2,” etc. 5Bernardini (2004 : 17) a souligné comment « lo studio della lingua può essere visto come un processo induttivo nel quale il significato e la forma devono essere associati3 », et cela selon des schémas que l’étudiant se construit lui-même en associant ses connaissances du monde à la langue/culture qu’il est en train d’étudier. Hanks, P. (2008), « The lexicographical legacy of John Sinclair », International Journal of Lexicography, 21/3, p. 219-229. entre 10 et 50 kilomètres, entre 40 et 60 personnes, entre 5 % et 10 %, etc.). À partir de la correction des devoirs écrits que nos étudiants de niveau B1-B2 doivent réaliser sur des sujets d’actualité, tels que l’écologie, nous avons constaté des erreurs dans l’emploi des collocatifs associés à certains termes tels que l’adjectif d’intensité employé avec le mot actualité, ou encore une tendance à employer systématiquement des expressions proches de l’italien (en ce qui concerne vs pour ce qui concerne). Les deuxièmes journées de la linguistique de corpus, qui ont eu lieu à Lorient du 12 au 14 septembre 2002, avaient pour but de rassembler un maximum de personnes travaillant sur corpus électroniques, soit en France, soit en langue ... Décrire de grosses masses de données: Résumés statistiques, visualisation de données Née E., Sitri F. (2017), "Analyse du discours, linguistique de corpus et données numériques : quelle rencontre ? L'ouvrage propose une analyse linguistique de la communication liée à la pandémie de Covid-19 (début de la crise, février - juin 2020). Kübler, N. (2014), « Mettre en œuvre la linguistique de corpus à l’université : vers une compétence utile pour l'enseignement/apprentissage des langues ? Les notions-clés de l’analyse sur corpus, 3.2. Louw, B. Garfinkel and ethnomethodology. 4  « ce qui se passe » (notre traduction). Faculté. Pourront ainsi être considérées comme problématiques des données constituées à partir de situations d’entretien, ou obtenues en réunissant des personnes et en leur demandant de parler d’un certain thème, ou des scènes jouées, qui ne pourront faire l’objet d’analyses qu’à la condition de prendre en compte leur mode particulier de constitution. Les verbes que nous avons proposés aux étudiants sont causer, engendrer, entraîner, générer, susciter et provoquer. & Salem, A. ), mais aussi le matériel de support pour ces analyses (tableaux, questions pour guider la recherche, etc.). Ce cours s'adresse aux étudiants, doctorants et enseignants, en linguistique, en langues ou en traduction. Sinclair, J. Reste un cas déviant, correspondant à une situation où l’appelant ne parle pas en premier – ce qui semble contredire la règle s’appliquant à tous les autres appels, à savoir, « l’appelant parle en premier ». À partir d'un corpus d'écrits d'élèves et d'étudiants que le projet rendra accessible en open access . 8  Ces deux types de lecture des concordances favorisent un changement de perspective dans la relation entre langue et parole, considérées autrefois comme deux entités dans une relation dichotomique : elles sont désormais dans une relation dialogique, car le corpus présente les deux entités simultanément. 26Nous avons donc éliminé certaines occurrences dans la mesure où les apprenants de niveau débutant ne sont en général pas capables de faire une telle réflexion métalinguistique qui suppose une connaissance plutôt avancée ou en tout cas approfondie de la langue11. Considérons en ce sens l’étude de Schegloff et Sacks sur l’organisation des clôtures dans la conversation (1973). On dispose d’un « set of fragments, then, to explicate a single phenomenon or a single domain of phenomena » (Schegloff 1987 : 101). Cette dimension a été introduite dès les débuts de l’analyse de conversation. The context was a British radio show called “Desert Island Discs.” Its format involves questioning guests about their lives and achievements, the discussion being punctuated with records selected by the guest. Le repérage intuitif d’un phénomène conversationnel, sur la base d’une ou deux occurrences, conduit ainsi à la constitution d’une classe (et de sous classes) permettant de dégager l’ensemble des valeurs pragmatiques de l’interjection dans un tel contexte séquentiel et aussi, de façon significative, d’élargir le nombre des éléments appartenant à une autre classe, celle des marqueurs pouvant se trouver à l’initiale des tours de parole servant de réponse à une question. 24Il convient donc de limiter voire de filtrer (ou tout simplement de présélectionner ou didactiser) les données auxquelles ont accès les apprenants. Ainsi, après avoir étudié l’organisation proprement séquentielle de la clôture en déterminant une série de sous-classes et en étudiant tout particulièrement la deuxième partie de la paire adjacente (p. 76), les auteurs cherchent à comprendre le fonctionnement du premier élément de la paire ; ils sont alors conduits à considérer que celle-ci ne fait pas que projeter un second membre de paire adjacente mais indique aussi l’ouverture d’une section de clôture (initiated closing section, p. 77). Le diaporama de ma communication au colloque « L'Exquis » de l'Université Bordeaux-Montaigne est disponible ici.. Résumé : La mise à disposition de corpus de référence, associée aux travaux menés depuis au moins trois décennies sur le rôle de la combinatoire à haut degré de granularité dans l'analyse linguistique, permet de cartographier de manière relativement fine les . Schegloff E. (1996). C’est ainsi que Schegloff (2000), pour expliquer les différences de niveaux de granularité3 dans la détermination des actions accomplies dans un enchaînement de plusieurs tours de parole, s’appuie sur un seul extrait d’interaction, le début d’un récit produit lors d’une discussion entre amis au sujet de voitures, ou que Goodwin explore les modalités d’élaboration d’un récit coproduit par plusieurs participants (Goodwin 1984). Proceedings of Nobel Symposium, Berlin/New York, Mouton de Gruyter, p. 105-122. ), Social Antropology and Language, Londres, Tavistock, p. 33-46. Le but de cette approche est de faire en sorte que l’étudiant se corrige lui-même à partir des concordances ou de modèles d’écrits produits par des scripteurs natifs. CORPUS, linguistique. 3Dans notre étude nous nous interrogerons tout d’abord sur les possibilités et les limites de la méthodologie de l’apprentissage sur corpus (désormais ASC – cf. Corpus de quoi? Corpus pour quoi faire? 4.3. 17  Certains mots à signification générale (gaz, problèmes, préjudices) ont été insérés dans un domaine sémantique particulier du fait du contexte sémantique dans lequel ils figuraient. Trouvé à l'intérieur – Page 213Finalement , le corpus a été divisé en trois parties : Un corpus de test ( contenant les textes les plus courts de chaque type ) utilisé pour une analyse linguistique « manuelle » et pour l'évaluation des méthodes statistiques ... « Processes of mutual monitoring implicated in the production of description sequences », Sociological Inquiry 50 : 303-317. Depuis 2009, la revue universitaire CORPUS est dédiée à ce domaine. Les linguistiques de corpus - Table des matières REMERCIEMENTS INTRODUCTION 1. Il s’agit d’associations lexicales préconstruites composées d’une base qui conserve son sens premier et d’un collocatif qui a le rôle de donner une signification différente à l’expression. Sacks H., Schegloff E., Jefferson G. (1974). Analyse de corpus selon différentes perspectives. Au stade de l'analyse, la méthode textométrique, statistique et . Duranti A., Goodwin C. (1992). Introduction à la linguistique de corpus recense les données à disposition pour le français et présente de nombreux exemples d’études de corpus portant sur cette langue. Autant d’éléments qu’il s’agira d’approfondir, mais qui invitent à penser que la réponse pourrait bien être négative. Sur le plan épistémologique, on assiste donc à une interaction constante entre l’examen des données examinées qui opère de façon inductive et les hypothèses forgées et testées au fur et à mesure que le corpus gagne en extension. L’enseignement des collocations consiste non seulement à fournir aux étudiants un échantillon de possibilités lexicales pour accroître leur vocabulaire, mais surtout à leur faire découvrir les associations qui existent entre les mots. Est requise une approche ethnographique qui vise une description épaisse (thick description, Geertz 2009). ), une gamme beaucoup plus large de phénomènes conversationnels6. Cambridge : Polity Press, 242. Une question surgit immédiatement : la notion de « petit » corpus a une validité sur le plan épistémologique ? CORPUS, linguistique. 8Pour asseoir une étude raisonnée des phénomènes interactionnels, l’analyse de conversation crée ses corpus de référence de deux manières : elle constitue soit des « classes » d’exemples, soit une « collection » de cas singuliers. « Confirming Allusions : Toward an Empirical Account of Action », American Journal of Sociology 102(1) : 161-216. Sandra Kübler et Heike Zinsmeister déclarent dans leur livre, "Corpus Linguistics and Linguistically Annotated Corpora", que "la réponse à la question de savoir si la linguistique de corpus est une . The traditional mode terminology science is developed induces a rather fixed and logical way of considering concept. »), nous avons ainsi amené les étudiants à réfléchir sur les mots qui viennent à droite du mot-clé. Trouvé à l'intérieur – Page 25... pour construire réellement le corpus de manière à atteindre les objectifs fixés dans l'étape précédente ; – l'exploitation du corpus : cette étape peut consister en une analyse statistique et/ou linguistique du contenu du corpus. Reprenant cette constatation, Louw (1993) a avancé l’hypothèse suivante : tout comme la présence de certains phonèmes dans un mot peut exercer une influence sur les phonèmes qui l’entourent, la connotation particulière d’un mot exerce une influence sur le sémantisme des mots qui constituent son cotexte, cette connotation positive ou négative étant la prosodie sémantique. (2001), Corpus Linguistics, Edimbourg, Edinburgh University Press. 12La prise en compte de corpus en linguistique n'est évidemment pas un phénomène nouveau. Les méthodologies de constitution de corpus linguistiques ont été amplement étudiées, mais sont moins abondantes quand il s’agit de corpus oraux ; ces méthodologies sont encore plus rares en ce qui concerne l’interlangue orale. UFR Linguistique. CHOIX TERMINOLOGIQUES 4. Atkinson et J. Boulton, A. Le nombre conséquent d’exemples, comme leur diversité, permet alors de préciser certains points. En définitive, de telles considérations structurelles conduisent à décomposer la classe de départ en sous-classes organisées de façon hiérarchique. Cette dernière variante est un calque de l’anglais sustainable, que nous retrouvons aussi en italien (sostenibile). 14Précisons la démarche qui amène à constituer soit une classe soit une collection. Les mots qui suivent la construction beaucoup de sont-ils au pluriel, au singulier… ? L'analyse linguistique de corpus discursifs : des théories aux pratiques, des pratiques aux théories 24 janvier 2008 Journée d'étude organisée à l'Université François-Rabelais de Tours (3, rue des Tanneurs, salle 12) Par Julien LONGHI (contact j.longhi [at] wanadoo.fr). Introduction - État des lieux - Méthodologie : le corpus - L'analyse de corpus : ±ne dans le corpus T-zéro - Discussion des résultats - Conclusion - Bibliographie 20Dans un premier temps, il convient d’aborder le concept de concordance. New trends in linguistics lead to analyse the way sense runs in context. L'AD traitant de corpus de textes généralement beaucoup plus grands que ceux de la linguistique descriptive, ce n'est pas tout à fait un hasard si l'AD naît dans les années 1960, en même temps que l'AD assistée par ordinateur (ADAO) et la linguistique de corpus. Pour une compréhension adéquate du phénomène, Sacks et Schegloff ne peuvent s’en tenir à l’étude d’un type de paire adjacente. Il a de même démontré que les prosodies sémantiques sont liées aussi à des phénomènes d’ordre syntaxique (la transitivité, la réflexivité) et pragmatique (l’expression de l’ironie et du manque de sincérité). 40Pour le couple entre et parmi, nous avons remarqué le même problème qu’avec très et beaucoup (de), dans la mesure où ces deux termes ont un seul équivalent en italien, fra (ou encore tra). Sidnell J. Cette étude vise à analyser les représentations de ce quartier d'affaires dans la presse écrite et sur Twitter, à l'appui des méthodes et techniques de la linguistique outillée (de Saint Léger & al. 14Associé au concept de collocation, nous trouvons celui de colligation qui concerne les relations grammaticales et syntaxiques qui s’instaurent entre le mot-clé et son co-texte. L’hétérogénéité des extraits l’emporte alors sur leur homogénéité, et un tel renversement des priorités analytiques n’a rien de surprenant dans la mesure où une analyse en classes conduit toujours, d’une façon ou d’une autre, à interroger la ressemblance de famille qui a servi de critère à la constitution de la classe. Pour ce qui concerne vs en ce qui concerne. Trouvé à l'intérieurPour concevoir un système automatique ( une " machine " ) capable de comprendre le langage naturel oral et de fournir des informations à un humain qui l'interroge , il est nécessaire , entre autres , de disposer d'analyses linguistiques ... « Raisons pratiques » 4 : 241-265. 1 Fornel et Léon rappellent que l'objet de l'analyse de conversation est « le discours dans l'interaction, le discours en tant qu'il a été produit conjointement par deux ou plusieurs participants. Il en va tout autrement pour l’étude d’un corpus constitué d’une collection. 9  Il s’agit d’une activité préparée pour des étudiants italophones en première année universitaire dans un module de Lingua e traduzione francese (Langue et traduction française). L’étudiant s’est laissé influencer par l’italien et a traduit littéralement estrema attualità par extrême actualité. LE REGAIN D'INTÉRÊT POUR LES CORPUS 2. (1984). Pour autant, l’analyse de conversation ne semble pas inscrire dans son horizon la constitution de grands corpus permettant l’utilisation d’algorithmes de fouille et d’extraction. 31À la différence de nombreuses approches en linguistique de corpus, qui sont confrontées à un détachement quasi-insurmontable entre la figure et le fond (l’importance que certaines approches accordent aux métadonnées étant de ce point de vue le symptôme d’une difficulté), l’analyse conversationnelle en classes ne se focalise que provisoirement sur la figure et ne perd jamais de vue la nécessité d’une étude des interactions entre figure et fond. 45L’analyse des concordances permet de sensibiliser les apprenants au problème des associations entre mots, en l’occurrence des combinaisons entre substantif et adjectif. (1993), « Irony in the text or insincerity in the writer? We will then discuss some of the difficulties inherent in the use of corpus data as input for language leaving. Depuis le milieu du XX e siècle et la parution des premières grammaires de l'anglais fondées sur les usages . Boulton & Tyne, 2014) : elle ne peut pas couvrir tous les aspects de l’apprentissage, ni remplacer d’autres pratiques d’enseignement (liées, par exemple, au développement de l’expression). Schegloff E. (1992). Boulton, A. Sort by citations Sort by year Sort by title. Problématique de l'analyse de corpus spécialisés L'analyse de corpus, qui sous-entend une analyse d'usage réels, a été longtemps ignorée, voire méprisée par une grande partie des chercheurs en linguistique, largement influencés par l'approche générativiste. Les types de corpus ainsi que les approches adoptées peuvent varier. " Heur et malheur du guerrier ", œuvre célèbre de Georges Dumézil, s'attache à caractériser la deuxième fonction idéologique de ces peuples, celle de la force guerrière.Comparant mondes indien, romain, germanique et scandinave, ... Il s'agit en particulier de proposer et de développer de nouvelles pistes théoriques et méthodologiques, permettant de relier la syntaxe, la . Méthodologie de la recherche sur corpus, Catalogue des 567 revues. (Schegloff 1993 : 102). After presenting the discipline of corpus linguistics and the ensuing criteria of analysis for the study of language, we will illustrate some class activities carried out in our French course for Italian-speaking students, targeting syntactic and lexical patterns as well as synonym disambiguation. En effet, si les activités ne sont pas suffisamment guidées, elles risquent de susciter un sentiment de désorientation chez l’apprenant, surtout s’il n’est pas très avancé dans son apprentissage (Gavioli, 2001 : 108) et si le mot ou phénomène étudié présente un fonctionnement complexe et difficile à interpréter. Il est courant de commencer par cette dernière et, une fois affermie la compréhension d’un problème conversationnel, de rechercher des exemples similaires dans le corpus et constituer alors des classes. CORPUS, linguistique. Trouvé à l'intérieur – Page 125ches théoriques des données linguistiques considèrent essentiellement la phrase comme unité d'analyse . L'analyse linguistique faite à partir de corpus , et en particulier l'étude du lexique , représente une nouvelle approche du système ... ), Classroom Concordancing, English Language Research Journal, 4, p. 1-16. Mais, comme on vient de le voir, on peut aussi procéder à l’inverse, l’étude par collection (par accumulation de cas singuliers) étant alors réalisée une fois que l’étude en classes a produit des résultats significatifs (Fornel et Verdier 2014). Tableau 5 : Désambiguïsation des synonymes, gaz, problèmes, pollution, malformations, dommages, dégâts, émotions, préjudices, irritation, tollé, malaise, inquiétudes, inégalité, refus, stress, troubles, souffrances, désespoir, malaise, frustrations, mouvements de population, problèmes, exclusion sociale, courants impétueux, initiatives et actions, résistance, coûts, livraisons, euros, chiffre d’affaire, dévalorisation, baisse, surconsommation, frais, restrictions budgétaires, chute des profits, suppression, retrait, chute du mur, évacuation, ajustement structurel, démission, changement radical, dessaisissement, mort, résidus, pollution, déchets, effet de serre, pollution, environnement favorable, profits, revenus, emplois, ventes, gains, marché, commerce, dollars, tensions, panique, inquiétudes, agacement, tollé, sécurité, préoccupations, rejet, désenchantement, malaise, inégalités, amertume, confiance, mécontentement, aggravation, problèmes de santé, pandémie, typhoïde, choléra, troubles rénaux, lésions, allergies, cancer, maladie chronique, crise, émeutes, changement de régime, catastrophe sociale, dévastations, changement de comportement, fins de l’empire, départ des familles, déplacement, désertions, révolte, fuite, incendie, perturbations, inondations, variations de température, émission de méthane, dommages, changement climatiques, marée noire, noyade, craintes, stupéfaction, aigreur, enthousiasme, déception, incertitudes, panique, émotion, indignation, espoir, sympathie, réactions, critiques, interrogations, exposition, opposition, mobilisation, intervention, actions de désapprobation, discussion sur un sujet. The effect of this is that the focal event, with its far more clearly articulated structure, receives the lion’s share of analytic attention while methods for analyzing, or even describing, the more amorphous background of context are not given anywhere near the same amount of emphasis. URL : http://journals.openedition.org/linx/1519 ; DOI : https://doi.org/10.4000/linx.1519, Département de Sciences du langage, Université Paris Ouest, Voir la notice dans le catalogue OpenEdition, Plan du site – Contact – Contact – Crédits du site – Flux de syndication, Politique de confidentialité – Gestion des cookies, Nous adhérons à OpenEdition Journals – Édité avec Lodel – Accès réservé, Vous allez être redirigé vers OpenEdition Search, L’utilisation des corpus dans l’analyse linguistique et dans l’apprentissage du FLE, « L’utilisation des corpus dans l’analyse linguistique et dans l’apprentissage du FLE », Portail de ressources électroniques en sciences humaines et sociales, 2. ￿hal-01511187￿ 2. Il est possible de cerner si la réponse se conforme ou non aux attentes générées, non seulement par le contenu de la question, mais par le type d’interrogatives utilisé. Oh yes, she replied, one was brought up with it. The aim of the paper is to point out some of the . Ce principe est à chercher le plus souvent dans l’enquête ethnographique qui a présidé à la constitution du corpus et qui, seule, est à même de déterminer sa taille et sa qualité. Par conséquent le corpus, s’il est considéré sur l’axe vertical, devient l’expression de la langue. Ensuite nous avons étudié le texte pour parvenir à une compréhension globale, puis détaillée à l’aide de questions ouvertes ou à choix multiple. « Agreeing and disagreeing with assessments : some features of preferred and dispreferred turn shapes », in J.M.
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